国际学校写作高手

今天我们来谈谈，一个学生如何成就写作高分到写作高手的飞跃。

1高分跟高手的区别

我先来定义一下高分跟高手的区别

如果你想拿到写作高分，你的努力方向通常非常明确具体。标准化考试的写作部分通常会有一个包含了很多项目的评分标准。我们来看托福写作的评分标准：

该怎么做，才能拿到满分，评分标准里已经写得清清楚楚了。也就是说，拿到高分的学习路径是很清晰的，是有很多确定性的。

但成为一个写作高手的道路，并不清晰，且充满不确定性。

2什么样的人是写作高手？

我的定义是这样的：能够通过写作表达自己的独特理念，施展自己写作之外的才华，最终创作出的作品能激发读者思考，并在人生中做出积极的改变。

比如刘慈欣就是这样一位写作高手。他有很多独特的想法（黑暗森林、猜疑链、降维打击），并用文字建立了一个逻辑自洽的大舞台，让这些独特的想法一个个登台，引发”台下“的读者阵阵尖叫。

刘慈欣用自己的作品赢得了忠实粉丝，而不只是订阅者。他通过作品赢得了粉丝的信任感和亲近感，让粉丝觉得自己交到了一个有智慧的朋友。

那如何才能成为一个写作高手呢？很难。并且，我之前也提到了，成为高手的道路并不清晰，且充满不确定性。

因此，我无法告诉你这条路是什么，我只能给你一个我特别认可的思路，你凭借这个思路就有可能找到属于你的”成为写作高手的道路“。

这个思路就是参加写作比赛，通过比赛来激发自己写出更好的作品。

那么，写作比赛到底如何激发参赛者写出更好的作品？原因有二。

原因一

写作比赛的题目通常都很有深度

很能激发参赛者的深度思考

比如我们来看 Lloyd Davies Philosophy Prize ，牛津大学为高二学生设置的一个写作比赛。该比赛 2019 年的三道题如下：

1. Is anything special about the present moment?

2. Can one be mistaken about one's own state of mind?

3. Which is more important in determining the wrongness of a person's action: the person's intentions or the action's effects?

相信你都不需要仔细审题，只要通读一遍这三题，你就知道这样的题目是多么能启发参赛者的思考。

我们（不管是老师，家长还是学生）日常生活中发生的事情通常是很琐碎的，很短期的，很肤浅的。没办法，柴米油盐酱醋茶，升学求职找对象，这些就是生活的日常。当然，我们偶尔也会抬头望向星空，思考一些深刻的问题。

而写作比赛的题目，通常就是主办方向我们发出的“仰望星空”的邀请。

想要成为一个写作高手，每年定期仰望几次星空，是很有必要的。

原因二

写作比赛是输出型比赛

输出的需求会刺激输入

以刚提到的牛津大学写作比赛为例，参赛者需要提交一篇约 2,500 字的作文。写出这样一篇 2,500 字的作文，参赛者通常至少得为此阅读 100 倍的高质量文本，也就是 25 万跟作文题有关的文字。

有些家长可能会说，参加比赛不也就只让我孩子多读了 25 万字吗？才两本书的量。

先不说很多人一年根本读不完两本书，就算读得完，此两本书，非彼两本书。

这两本书的阅读量是配有输出任务的。因此，我们在阅读时会有明确的目的，学到的也自然会更多。

除了能在阅读中学到更多，参赛者通过写作，还能进一步内化阅读过的内容。让阅读和写作，在自己的智力成长中互相促进。

其实，阅读和写作本来就该一起练，美国教育家就把提倡综合地训练阅读和写作能力，为此他们还专门发明了一个名词，叫读写能力 (literacy) 。

许多家长的确崇尚让孩子多读书，但他们却忽略了写作训练的重要性。因为他们认为输入多了，输出能力就自动会变强。

这么做其实是懒政。这么看待写作能力的成长，也只是一厢情愿，英语里叫 wishful thinking 。

读书读多了只会直接提升阅读能力。读书读多了的确为成为写作高手这件事打好了基础，但想成为写作高手，还需要多练写作。

3写作比赛好是好

但会不会对我家孩子来说太难了？

这是家长们常有的一个担忧。其实大可不必。

参加写作比赛可选择的范围很广，各种难度，各种体裁都有。千万不要被我上面提到的牛津写作比赛给吓跑了。

如果你孩子是写作比赛新手，他完全可以（也应该）从低级别的比赛开始参加，这样得奖率会高很多。

有些家长容易轻视低级别比赛，认为参赛这样的比赛，就算拿奖了也是浪费孩子的时间。

但我不这么认为。

我认为在一个人起步的阶段，白给的成功也是成功，而且是意义重大的成功。

我这么打个比方吧。你开了一家火锅店，第一批顾客基本都是你朋友，他们只是来捧一次场。那这样人为的”门庭若市“有价值吗？

我认为是很有价值的，因为热闹的场面很可能就会吸引来很多路人顾客，并且你朋友捧你场时很可能会发朋友圈，这样又会为你的火锅店扩大知名度。

赢得一场白给的胜利，接下来就很可能会有神奇的事发生。

因此，让孩子在刚开始参加写作比赛时就拿一次小奖，是很有价值的。

我合作人 Coach K 在高中时拿过大名鼎鼎的丘成桐中学生物理金奖，但在拿丘奖之前，他也是从参加很多名气小的比赛起步的。

因此，家长们千万不要蔑视一些名气小的写作比赛，也不要跟风去谈论某某比赛很水，某某比赛才有价值。

家长们不要因为某个家长在微信群里的一个结论（往往是武断的结论）就否定掉一项写作比赛。

最好的比赛永远是最适合你孩子的。什么叫适合？在能力要求上略高于你孩子现在能力水准的。因此，如果你孩子是写作比赛新手，那参加低级别比赛就是一个适合的选择。

4 孩子什么时候可以开始向高手段位发起挑战？

孩子什么时候可以考虑参加写作比赛？

我建议家长们参考两个指标，一项是孩子的托福/雅思/PSAT写作分数，另一项是学校课内的写作成绩，当这两项同时都达到前 10% 的表现时，家长就应该及时鼓励孩子向写作比赛发起挑战。

在写作这件事上，该让孩子从高分进阶成高手时，家长就应该担起责任，鼓励孩子去迎接挑战。时机成熟了，该挑战就得挑战。

孩子有时可能会忽视这些时机。因此，家长必须帮忙，必须留心，让孩子知道这些时机的存在。

家长除了要及时提醒孩子参赛，也需要保持一份平常心和耐心。让你孩子成为写作高手这条路，你作为父母在金钱和时间上投入是需要很多年的，通常需要至少 3 年。

培养孩子参加写作比赛，家长们要有风投，做天使投资的觉悟，而不是带着做 pre-IPO 的私募基金式期待，开启陪伴孩子参加写作比赛的旅程。

培养孩子参加写作比赛，就像经营一家初创公司。初创公司的成长需要很长的时间，至少 3 年吧，也就是说，这笔投入的退出期是很长的。