科创已经深深的影响着我们的日常生活,在社会发展中扮演着不可或缺的角色。
从最初的电话、到后来的手机、电脑再到现在的智能机器人;从最初的2G、3G到现在的4G再到即将到来的5G;从最初的天花疫苗到现在的防癌疫苗……人们日益便利的生活与科创的发展有着密不可分的联系,而未来,科创所扮演的角色也将越来越重要,这也是几乎全世界都所认同的。
社会的改革离不开科创的进步,而科创想要发展,自然离不开自主创新。
时代更迭,就必须要求我们一代比一代更加优秀,更具有创新能力,这就要涉及到一个十分重要的话题——科研教育。
科研教育对于推动整个教育发展的作用是不言而喻的,而越来越多的学校,尤其是世界名校已经意识到了这一重要性,在招生时,也越来越偏向于有科研背景的学生。
麻省理工终身教授表示:“如果你想要进入美国顶尖高校就读的话,学术科研履历一定是最重要的东西,甚至对于部分专业来说,比你的在校成绩更加重要。”欧洲40大建筑设计师之一、哈佛建筑学院录取委员会委员表示:“学术背景对于美国大学来说是一切的基础。如果你拥有良好的学术履历,那么它可以替你解决大部分的挑战。学术能力的最高体现,就是科研履历。”在哈佛大学26万多毕业生中,技能排名最高的是科研,然后才是管理和领导力。
甚至在美国顶尖大学的申请文书中,也经常会到科研的题目。芝加哥大学的夏校申请文书:请描述你最近一次收获最大的学术项目或者经历。请上传一份你写过的学术作文或者科研论文,包括你老师给你的分数和评价。
虽然很多大学在申请要求中只要求有丰富的实践经历,并没有明确提出需要有科研背景,但是已经有无数的申请案例明显体现出“科研背景”在名校申请中所占据的地位。与此同时,美国顶尖大学特别看重的比如学生的好奇心、热情和对事物研究的持久性等等,通过科研项目,都可以体现出这种品质。
如果我们深入去了解美国教育,我们会发现,美国对于科研方面的教育,从学生的高中阶段就已经开始重视起来了。美国鼓励美国高中学生从事科研和写论文,也有不少的专门的比赛和学术活动。美高学生这样的机会比较多,优秀的学生往往可以抓住这样的机会来突出自己。
基于高中的科研经历,美高的学生在进入大学已经在写论文方面有过系统的训练,清楚如何做LITERATURE REVIEW(文献总结)、引文,以及在论文写作中的一些禁忌,尤其是抄袭。如果在高中学生们就已经实地进行过实验操作,那么在大学中在这一领域就会比其他学生更有优势,也会更容易获得教授的青睐。
我们再对比中国的科研教育,可以发现中国在科研教育方面还是明显滞后的,就连华为创始人任正非在谈及教育时也提到:“中国将来要和美国学术活动,唯有提高教育。” 任正非在接受采访时表示“国家发展工业,过去的方针是砸钱,但钱砸下去不起作用。
我们国家修桥、修路、修房子……已经习惯了只要砸钱就行。但是芯片砸钱不行,得砸数学家、物理学家、化学家……,但是我们有几个人在认真读书?博士论文真知灼见有多少呢?
中国要踏踏实实在数学、物理、化学、神经学、脑科学……各方面努力去改变,我们可能在这个世界上能站起来。”值得庆幸的是,苏州在科研教育方面还是走在中国前沿的。纵观国内公/私立名校,能够与国际接壤,学习他国先进教育形式,把专业的科研实验室开在中学里的寥寥无几!
而在苏城,却有一家开创了“国内中学科研实验”先河的国际名校,她就是苏州北美国际高级中学。北美高中为将学生们能够提早接触到科研实验,耗费巨资将高阶试验设备、专业科研团队、全科文献数据库统统搬进了校园里,建立了SNA研发中心,提供给学生在研究生才能接触到的科研平台,这是全国首创,也帮助国内科教育发展迈出了重要一步。
让我们先来感受一波豪气冲击~用于激光选区烧结的美国激光设备、用于检测各种荧光剂的日立4600荧光光谱仪、用于新能源材料研发的电化学工作站、真空手套、用于生物、医药、食品、材料等多领域的冷冻干燥机……大型高阶设备应有尽有。科研数据库几乎可以可查阅下载大学所有学科专业文献资料,包含电子期刊3.03万余种、电子图书570余万册、电子学位论文570余万篇。
专职科研团队的老师们有申请10项国家发明专利的大型上市公司研究员、有获得德国哥廷根大学博士学位及法国、瑞士名校双博士后头衔的海归,还有来自于新加坡、美国、瑞士等多国名校的科研人才。
SNA研发中心成立不到半年,申请了五项国家专利,4项发明专利,1项实用新型专利,其中三项发明专利已经在中国知识产权网公布。
申请公布号:
CN109485261ACN109437522A
CN109250919A
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