21世纪的家长们从自己的孩子出生,就开始设想孩子们以后要学些什么了。幼儿园之前一般是进入各种早教机构,进入幼儿园之后就是各种幼儿培训机构(英语,艺术,舞蹈,口才……不一而足。)在众多的幼儿培训机构中,运动/体能类的课程十分受家长们的欢迎。让孩子多参与体育活动,提高孩子的身体素质,参加团队协作,培养规则意识,是家长们为孩子选择此类课程的主要目的。
我小时候因为身体素质好,被选进了学校的体育队。虽然不喜欢每天的艰苦训练,但是这段经历让我练就了很好的体魄:我的整个学生生涯都没有因病缺席过任何课堂。在我从教的过程中,我也发现一般运动能力强的孩子,几乎很少生病。另外,喜欢运动,尤其是参加团队合作运动的孩子,在学习和生活中也是团队合作的高手。于是,我们也没能免俗,给Gasper报了橄榄球课程。
橄榄球的起源
橄榄球起源于英国拉格比镇,随着英国海军向外拓展至英国的属地、殖民地,随后再渐渐推广至其他各国,成为一种世界性的运动。在英联邦国家(英国、爱尔兰、澳大利亚新西兰等)流行的是英式橄榄球(Rugby),不用穿护甲;在北美地区流行的是美式橄榄球(American Football),美国职业橄榄球大联盟(NFL) 居北美四大职业体育运动联盟之首,也是世界上规模最大的职业橄榄球大联盟。由于美式橄榄球比赛中球员之间往往会发生强烈的身体冲撞,因此球员需穿戴头盔和护具出场。橄榄球在中国属于绝对的小众运动,但是由于北京的国际学校以英美教育为主,在体育课程以及相关社团的设置上偏向英美流行的体育运动,除了足球篮球等,橄榄球自然而然地也受到了教师和学生的欢迎和喜爱。 橄榄球的玩法简单,有个球就能玩,没有场地的限制。这也是我们选择这项运动的一个原因。
当然,这不是最主要的,重要的是,这项运动可以训练孩子的团队合作能力。橄榄球不同于篮球和足球,篮球有一个詹姆斯就可以带动全场,足球有一个C罗也能带动全队走向胜利。在橄榄球这项运动中,每个人分工明确,需要足够的团结精神才能获得胜利。
每个跑锋最喜欢听到的就是线上队员对他说“我罩着你,从我身后跑出去。”这样的语言。每个人都彼此信任。跑锋,要靠自己的敏捷协调跑过达阵区,这会让孩子变得更勇敢;线上的训练会让孩子更有责任感。整个团队的配合会让孩子体会到非常强的集体荣誉感。因为这不是一个人的努力获得胜利的运动。而是所有人为之努力得到的胜利。注意力是孩子提高学习有效性的必要条件,而橄榄球的训练对注意力稳定性的培养也有促进作用。注意力与运动紧密相连,运动是通过注意力与大脑控制运动的区域相配合而产生的。橄榄球比赛中,三大动作(持球跑、传球、踢球)可分为以下四种技术:手处理球、跑动、扑搂和踢球。
手处理球是指用手控制和处理球,可分为传球、边线投球、捡球和接球等。跑动包括变向跑、变速跑以及迂回跑。踢球的种类有踢定位球、手抛球、反弹球和地滚球等。在学习这些的过程中,孩子的注意力和运动协调性都会得到极大的锻炼。Gasper很喜欢去上橄榄球课,因为在他看来每次课上都有很好玩的游戏可以玩儿,而且还有一个像朋友一样的老师。目前他对再大一些会发生的剧烈身体对抗没有任何概念。不过我想,现在给他打下良好基础的话,等他穿上装甲,戴上头盔,即便跟伙伴们撞得人仰马翻,他也会甘之如饴。
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