在阅读中沉淀自我，用阅读装点生活 ——WFLA第二届阅读节之七年级英语阅读实践活动

在阅读中沉淀自我，用阅读装点生活

“悦读·悦享读”！世外中学六年级英语组的老师们带领同学们走进原版书籍的阅读，七年级英语组的老师们在英语阅读方面也有了新的尝试和探索。从上学期寒假开始，同学们在老师的指导下有条不紊地开展英语阅读，进行反思，呈现作品。从牛津课文，到原版小说，同学们在广泛阅读中汲取丰富知识，记录心得体会，并在生活中尝试运用，体会到了阅读带来的快乐和成就感。

 

活动一 撰写个性化读书笔记

七年级同学利用寒假时间，认真阅读了自己喜欢的英语原版小说，并撰写了个性化读书笔记。通过阅读原汁原味的经典书籍，同学们体验了不同时代中形形色色人物的生活和命运，感受到作者遣词造句的精妙，同时也了解了异国文化，开阔了眼界。

阅读后，同学们进行了深入的思考，撰写了个性化读书笔记。他们深入浅出，从不同的视角，以不同形式，对小说背景，人物，情节，结局等进行分析。这些读书笔记呈现出同学们日益成熟的思维和独到的见解，提升了同学们阅读原版书的兴趣，也让阅读变得更有意义。

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读前准备

学生通过读书名，看插图，读序言对小说内容进行预测，并上网搜索相关的背景知识。

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反思思考

在读完小说后，有的学生针对人物命运进行反思，有的学生对小说进行续写，有的学生总结了自己喜欢这本书的原因。

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人物分析

学生用思维导图，列表等形式，梳理主要人物关系，进行人物性格分析。

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梳理整理

学生用生动的图片，呈现故事主要情节，人物命运走向，分析作者写作手法。

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有效摘抄

学生不仅摘抄了小说中的好词好句，还自学重点词汇，尝试运用，同时表达了自己的想法并与作者对话。

 

 

活动二 制作上海旅游指南

七年级第二学期的牛津Unit1是关于上海的城市介绍。同学们在阅读课文中有关上海旅游景点的介绍之后，上网阅读相关资料， 然后联系实际，制作了精美的上海旅游指南（Travel Guide）。这些旅游指南非常个性化，并且有针对性。同学们根据不同人群的不同需求，将多姿多彩的上海，用文字与绘画呈现在人们眼前。文化之旅，购物之旅，游乐场之旅，美食之旅；古镇行，休闲行，艺术行，高校行；半日游，一日游，三日游，七日游……色彩斑斓的上海犹如一纸画卷，在他们手中徐徐展开。

同学们将阅读到的课文内容和查询到的网络资料，进行整合，改写，将所学运用到生活，学会了如何根据需要，提出旅行建议，同时也进一步领略了他们所生活的这座城市的无穷魅力。

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文化之旅

上海是中西文化交流与融合的国际都市。同学们将带你走遍上海大大小小的博物馆，图书馆，感受别具一格的海派风情。

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艺术之旅

灵感、潮流、时尚彼此连结碰撞, 请跟随同学们走进沪上各大美术馆和艺术中心，开启一场场充满创意的想象之旅。

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快乐之旅

欢乐谷，海洋馆，迪士尼；城隍庙，动物园，植物园……同学们的旅游指南就是快乐指南，快乐就在前方！

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美食之旅

“魔都”上海，不仅拥有高度发达的经济，那风味独特的美食更令人难以忘怀。香甜的云片糕、大白兔奶糖、酱香牛肉等等，这些经典的上海风味有没有让你垂涎欲滴？快来开启舌尖上的美味之旅吧！

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建筑之旅

从外滩到石库门，这里有风格迥异的建筑，这里有建筑背后的故事。

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一日游

想在一天之内玩转上海吗？这份指南你不能错过！

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夜游上海

夜上海，夜上海，你是个不夜城；华灯起，车声响，歌舞升平。夜晚的上海，风情绰约。

 

通过阅读，撰写读书笔记，在阅读中深入思考，沉淀自我；通过阅读，制作旅游指南，用阅读来创造美好，装点生活。七年级同学们阅读的脚步还将继续，我们期待着他们进行更多的阅读实践，期待着他们与经典和美好的再一次邂逅！

 

撰文｜陈然

拍摄｜七年级英语组

美编｜周雅倩

责编｜王娜娜