国际学校的学生一定要参加海外游学的终极目的是什么？

未来社会，我们孩子拥有什么样的素质能力模型才是最有竞争力的？科技和社会的发展明确的告诉我们，中国需要更多的国际化人才。现在的教育已经无法适应未来社会对人才的需求，如果我们的孩子还在用刷题来学习，大概率会被时代抛弃。

中国需要更多的创新型科技人才，这是时代发展的必然，而这样的人才可以通过自己的探索找到答案，不断思考，不断创新，不断促进整个社会的进步和发展。而人才的培养就需要对学生们的教育方式做出改变。

事实证明，国际学校正在通过国际教育改变现状，和传统应试公立学校比，国际学校给了孩子们更多的尝试、选择和机会。让我们的孩子拥有全球视野、独立人格、终身学习的能力，肩负传播科学与真理使命、追求卓越的世界名校已经给出了答案。

拥有更大见识和眼界

国际学校学生必备的素质教育模式

见识、眼界有时候远比知识重要，一个拥有开阔眼界和广阔见识的孩子，往往比同龄孩子更优秀！优秀的孩子必定是见过世面的孩子，但他们的背后一定有“有眼界和高度”的父母。

见识多对孩子究竟有什么影响？

海明威曾说过：“如果你有幸在年轻时到过巴黎，那么以后不管你去哪里去，它都会跟着你一生一世。”中国也有句古话：读万卷书，不如行万里路，讲的就是见世面的重要性。如果说，读万卷书是提升思想认识的深度，那行万里路就是开阔你视野的广度

以前一对双胞胎女孩的父母，他们都是在国外留学归国担任高管，每年都会让国际学校就读的孩子参加海外游学。

一次英国游学，从伦敦自然博物馆出来之后，孩子电话他们说，感觉今天2小时的博物馆课程，收获并不比在学校里一学期的艺术课少，因为学到了更多在学校里面接触不到的鲜活知识。这位父亲也说：我们的父辈那一代人，是有贫穷基因的，他们没有良好的物质条件，也没出去见过世面。所以，一直到成年之后，都会有一种对生活的不安全感，所以拼命赚钱，希望出人头地，拼命地用物质来装点自己。而我希望，下一代人，不会是这样。

国际学校的学生每年均会有一定的课外活动、社区服务和海外学习文化交流的机会，目的也是在培养孩子核心素养教育的同时，让孩子拥有更大的视野、眼界和格局，因为真正好的教育并不局限于课堂。通过游学这一种方式，让孩子接触不同的文化、不同的习俗、不同的思想、不同的社会。孩子们就更容易对物质保持一种天然的宁静，对欲望有天生的收敛，让孩子从内心对精神和梦想有无限的渴求，这样教育模式培养出的孩子未来才能成大器。

跨文化学习和背景实力提升

国际学校学生进入世界顶尖名校的保障

传统公立学校，往往用一个单纯的分数维度来录取学生，国际学校最大的亮点是，对一个学生用多个分析维度来衡量。比如创造力、写作能力、思考能力、公共意识、领导力、体育运动能力等。由此倒推，国际学校的学生面临极大的素质能力挑战，对老师和家长也提出了极高的培养要求。

理想的国际学校能够给予孩子真正的素质教育。但现实中，素质教育对老师的要求极高，要知识渊博、循循善诱、寓教于乐、因材施教。即便所谓的名校，老师的素质也是良莠不齐的。所以真正的素质教育在课外、在家庭、甚至在寒暑假的海外游学或夏校项目课程中。

如果以过去的方式教育现在的学生那么，我们将掠夺他们的未来

约翰·杜威美国哲学家、教育家

面向未来的国际学校，更多要求孩子利用假期时间，开阔眼界，了解世界，从而成为更好的自己。海外游学，正是让孩子利用假期时间，实现自我跃迁的最好方式之一。融入多语种、多元化的国际化交流环境中，在独立生活和项目实践中提升自我，提前了解和适应国外课堂的教学方法和教学环境。这种多维度的背景提升和能力成长收获的直接体现，就是对未来留学申请无比重要的大学文书。真正开阔视野，实现完整地探索自我的国际学校的学生们，拥有面对挑战的游刃有余的综合实力，也是国际学校学生进入世界TOP100顶级大学的升学保障。

从优秀到卓越

国际学校的学生如何选择海外游学

留学进入3.0时代后，越来越多的国际学校的家长注重为孩子进行背景提升与长期规划。立德国际游学的游学成长规划专家们，从兴趣培养、学术能力、名校探访、国外教育方法浸泡等具体版块与环节，结合孩子年龄，介绍国际学校的孩子应该打造哪些领域的重点技能。

小学生

兴趣培养、独立能力、成长营地

小年龄的孩子兴趣多样，对世界拥有持续的好奇心，同时希望自己将来能够长大成为一个well-rounded（全面发展）的人。

此外小学阶段，适宜让孩子从小感受欧美课堂的教学氛围，和老师的教学思路，从小激发善于思考的好习惯。独立能力对于小学生来说是一个人生大课题，良好的游学经历能帮助孩子锻炼时间管理能力和自我管理能力。

初中生

学术能力、科学探究、背景提升

 

对于国际学校的学生来说，无论是选择起源于英国的A-Level/IGCSE课程，起源于美国的AP课程，还是起源于瑞士的IB课程，实现“爬藤”的目标离不开良好的学术能力培养和打造。无论是海外游学，还是国内研学，跟随专业国内外导师，在某一个学术领域进行纵向思考和能力拓展。

高中生

背景提升、名校探访、启迪梦想

3月，哈佛大学校长白乐瑞莅临北京大学发表了《真理的追求与大学的使命》的演讲，道出了一所大学所应担负的使命：追求真理。任何时候，名校都是我们向往的象牙塔。但是国际学校和海外游学帮助孩子打造的多维度评价体系，帮助孩子在选择大学和专业这样的关键节点，更能和孩子的天赋、个人兴趣和努力方向相结合，而不是在择校时陷入迷茫。