ISEF总决赛喜报！恭喜有方学子连续四年斩获小行星，连续三年登上全球总决赛之巅！多学科领域全面开花，荣耀登榜！

就在北京时间5月16日！第76届ISEF全球总决赛结果出炉！

今年超过60个国家和地区，一共有1657位参赛者的1328个项目参与ISEF全球总决赛的角逐，现在，各大重量级奖项已正式揭晓！

在2025 ISEF总决赛的激烈角逐中，有方学员凭借扎实的科研素养与卓越的创新能力，交出了一份令人瞩目的成绩单！

有方学员今年在ISEF赛场上斩获高达83%的获奖率，较上一年度同比飙升30%！而在地区预选赛阶段，有方学员同样表现惊艳，以94%的超高获奖率近乎全员荣耀登榜！

他们勇夺全球至高荣誉——特等奖（Top Award）；强势拿下学科一等奖，成为该领域当之无愧的“学科霸主”；同时斩获双学科三等奖与双学科四等奖，在多学科领域全面开花，展现多学科实力；更有4大专项突破奖加身，成为“领域革新者”！不仅如此，有方学子连续3年斩获多项一等奖！连续4年摘下属于自己的小行星🌟！

*每年获得ISEF决赛二等奖及以上的小选手，可以获得用自己的名字来命名一颗小行星的特权！闪耀天际的小行星，是小选手们至高无上的荣誉！

期待他们在科研道路上继续砥砺前行，以卓越的科研成果为世界增添更多的光明与希望，为人类的进步与发展贡献磅礴力量！

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那么，在这样的激烈竞争下，今年又是哪国选手夺得桂冠？让我们一起来看看总决赛的大奖获奖名单👇👇

2025 ISEF总决赛获名单

2025国际科学与工程大奖赛ISEF获奖名单

值得一提的是，每年被顶尖TOP大学录取的学生里，不少都在ISEF中大放异彩。👇

是ISEF赛事赋予了他们独特的录取优势，还是他们在科研过程中积累了宝贵的经验？接下来，小师姐给大家带来这两位同学的科研心路经历，你或许能从中找到答案。

MIT/斯坦福

有方L同学

录取院校：2025 MIT/斯坦福大学

课程体系：美高

科研经历：

✨科研项目1：基于多目标深度强化学习的多属性新药

- 2022-23 ISEF区域赛1st Place

✨科研项目2：基于深度学习方法的关系和结构感知药物-蛋白质相互作用预测

- 2023-24 ISEF区域赛3rd Place

有方帮我实现从科研“门外汉”到交叉学科探索者的蜕变！

我在九年级就有了做科研的想法，并且我一直是对计算机非常感兴趣的，有方老师根据我的兴趣和背景，提供了多个可能的科研方向建议，最终确定了计算机生物方向，将编程和人工智能应用于制药领域。

在科研的道路上，我遇到了无数的困难和挑战，从最初寻找创新点的迷茫，到突破学科知识壁垒的艰辛，再到为不同比赛调整研究呈现方向的纠结，每一个阶段都充满了艰辛，但是由于有方老师悉心的指导以及自己对于科研执着的热爱，最后的科研，也确实是非常成功。

在科研竞赛的征程中，斩获奖项是对科研能力的高度认可。L同学表示：“能在ISEF这类颇具影响力的赛事中脱颖而出，背后离不开专业导师团队的悉心指导。有方老师针对不同赛事特点，对项目进行细致的调整与优化是取得理想成绩的关键！通过参与ISEF这个比赛，我深刻体会到，一个项目即便在技术层面完成得相当出色，如果不能有效呈现给评委，也难以在科研比赛中取得理想成绩。所以，不仅要在项目本身上下功夫，更要讲得清楚、讲得生动，精准抓住不同竞赛的特点，才能取得理想的成绩。”

宾夕法尼亚大学

有方Tony同学

录取院校：2025 宾夕法尼亚大学

课程体系：美高AP

科研兴趣研究方向：数学建模算法，数学分析，数论，机器学习与自然语言处理

学科竞赛：AMC10 ；USACO silver

科研竞赛：自传感气动软机器人 Self-sensing Pneumatic soft robots

- 2023-24 Grand Finalist全球总决赛

在有方做科研，如何做到“一石三鸟”？

2025fall美本早申的难度显著增加，有方Tony同学成功拿下宾大的ED offer，他表示：“能写入文书的科研、科创类项目很多，其中就包括ISEF、STS（Regeneron Science Talent Search）等世界知名的顶级项目。”

Tony同学用一个项目同时拿下了ISEF、STS等奖项，用实际行动证明：这并不是一道选择题。而像Tony这种情况，在有方并不罕见，每个学生都是一个项目可以打很多个比赛，在这一过程中，老师会根据每个比赛的评审标准及侧重点，对学生的项目进行细致的调整与优化，确保学生的项目能够精准地契合不同比赛的特质。

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本届ISEF的亮点在哪里？

今年超过60个国家和地区，一共有1657位参赛者的1328个项目参与ISEF全球总决赛的角逐，相比2024年参赛项目数略有减少。

从项目的学科分类上看，生物医药与环境保护依旧是很多项目的主旋律，2025年参赛项目最多的5个学科是转化医学，生物医药，生物医学工程，环境与地球科学，计算生物学。

亮点1：项目均展现出“技术普惠化”与“精准创新”的双重突破：通过跨学科融合（如流体力学与物理信息神经网络、医疗AI与便携硬件、材料工艺与设备优化），在保持高精度（湍流场控制误差1.5%、肿瘤检测灵敏度98%、细丝公差±0.2mm）的同时，以低成本方案（3D打印设备、开源硬件、分布式回收系统）推动尖端技术落地，分别实现天体物理研究工具民主化、医疗资源下沉至家庭场景、塑料循环经济规模化，为解决环境治理、重大疾病筛查及基础科研难题提供了可复制的创新范式。

亮点2：2025年生物医学方向一共86个课题，话题的分布主要集中于：癌症精准靶向（23%）与耐药突破（7%）占据主导，慢性病防治（代谢/神经退行性疾病22%）、技术驱动领域（基因治疗8%+AI诊断7%）及环境健康挑战（6%）共同构成研究矩阵。

更多大赛亮点，记得关注+星标【有方背景提升】，方便第一时间收到推送哦！后续我们还会分享有方教学教研团队对本届ISEF获奖作品、参赛地区、评审偏好等干货解析及ISEF系列讲座！

ISEF国际科学与工程大奖赛

到底是什么？

Regeneron ISEF ，全称国际科学与工程大奖赛（International Science and Engineering Fair），由再生元制药公司冠名赞助，又名再生元ISEF，是全球重量级的青少年科研科创赛事。

ISEF素有青少年“科创世界杯”之称，规模大、含金量高，更是MIT官网推荐的高水准科研赛事之一！其评审的专业性和严谨性是对赛事学术水准的有力保障。

ISEF面向全球9~12年级的中学生，涵盖了几乎所有学科，包括物理、化学、计算机、工程、社会科学、生物学等22个细分学科。

点击了解ISEF 22个学科分类详情

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ISEF实行选拔赛制，没有人可以直接参加。学生们需要从各个国家/地区的附属赛中脱颖而出，才有机会拿到 ISEF全球总决赛舞台的入场券。

学生需要在各地的ISEF附属赛事中取得亮眼表演，才有资格获得决赛的入场券，与来自全球的优秀同龄人角逐奖项。不同地区的学生参赛方式也各不相同。有些地区甚至需要提前一年开始准备项目，不断打磨、参赛，闯过重重关卡，才有机会争夺全球总决赛的入场券！

如果你想备赛ISEF、了解ISEF全球各大附属赛的时间线，那就快来找小师姐咨询吧~

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累计斩获750多个奖项

有方背提强在哪儿

有方教育自2016年成立起，一直积极响应教育政策方针，本着"不鸡娃，不贩卖焦虑"的初心，始终专注于青少年定制化科研培养。有方与国内外名校及顶尖研究机构的科研一线人员携手，通过PBL探索式项目，汇聚了世界级的顶尖科研资源，旨在通过PBL探索式项目，发现每一个孩子的闪光点。

正是带着“以学生为本”的初心，在近三个赛季中，有方带领学生在各大赛场上累计斩获750+荣誉奖项，见证了学生们拿下哈佛、斯坦福、MIT、康奈尔、宾夕法尼亚、西北等全球Top大学offer。

教育是一场双向奔赴的旅程，这一路，也收获了家长和学生满满的信任与支持。他们的每一句寄语，都是对我们最大的肯定与鼓励。接下来，就让我们一同聆听这些温暖而真挚的声音。

L同学-2025 Embark Alumni

与有方团队的合作让我深刻体会到专业指导对科研探索的重要性。感谢你们用前沿视野为我打开计算机与生物制药交叉领域的大门，帮助我将技术热情转化为解决实际医学难题的行动力。期待有方持续以扎实的学术资源和创新思维，助力更多学子突破认知边界，在科研道路上实现社会价值。

M同学-2025 Embark Alumni

开展空气源热泵项目的过程中，不仅让我在太阳能热泵系统设计、TRNSYS气候模拟中锤炼了工程实践能力，更教会我以用户需求为导向的科研逻辑。从居民问卷的痛点洞察，到低温环境下蒸发器结霜问题的动态优化，这段经历使我深刻理解：真正的技术突破需兼顾学术创新与社会价值。

T同学- 2025 Embark Alumni

有方给我留下的最大的印象就是其动态支持机制在激发创新思维与把控学术严谨性间实现了精准平衡，这助力我在软体机器人领域突破认知边界，完成从理论探索到实践验证的闭环成长。这种以学生发展为本的协作模式，为竞赛成果向个人潜力与社会需求共振的跃迁提供了可持续路径。

L同学-Embark Active Player

高中四年最幸运的就是遇见有方！这里的老师都超级好，不仅是老师，更像朋友一样。他们不仅教会我知识，还会在我迷茫时给我鼓励，偷懒时督促我进步，半夜了还在问我的作业有没有写完。就算项目结束了，我也总爱去有方自习，就喜欢呆在有方。我爱有方，我爱宋校，我要给李姐争气，有方最棒！

A同学妈妈-2020 Embark Alumni

我们家孩子现在快从MIT毕业了，六年前跟着孩子第一次去参加ISEF的情景还历历在目，因为当时孩子要展示的东西很复杂，我就特别紧张，但我的孩子一直在努力地安慰我说：“有方老师已经让我把所有的比赛过程梳理过好几遍，无论是论文还是答辩，我对每个环节都非常清晰，妈妈，你别担心。”

回过头来看，我才明白“授人以鱼不如授人以渔”这种启发式教育，才会让孩子在整个科研过程中学到更多东西，并为己所用。我明白每个家长都会为了选择而各种对比，当然我也不例外，有方通过结合孩子的兴趣特点为长远战略目标来做规划，这一点是我对比了很多机构后，发现有方拥有的是区别于其他机构的前瞻性和高格局，因为当你孩子的履历摆在招生官面前时，就可以看出来你并不是三分钟热度，而是持之以恒地为自己感兴趣的学术专业而努力的，那样的话你就已经赢在起跑线上了。

M同学家长-Embark Active Player

去年寒假在上海，有方的每位老师都倾尽全力支持孩子。项目推进过程中，宋老师和郝老师等凭借深厚的专业知识，经常牺牲休息时间为孩子解答难题。程老师以高度的责任心，及时协调解决孩子的各种状况。有方老师们的敬业与耐心，让我们全家都深受感动。

从项目启动到最终展示，我们感受到了有方团队的专业、真诚与负责。这段科研之旅不仅拓宽了孩子的视野，更培养了他迎难而上的品质。这份经历将成为他未来前行的重要动力。衷心感谢有方每一位老师的付出，若有机会，我们也期待再次携手。祝愿有方蒸蒸日上，培育更多优秀学子！再次感谢有方的各位老师

家长和学生的认可，是对我们过往努力的最好见证。而支撑我们不断前行的，还有背后那支充满活力与激情的有方团队。他们怀揣着对教育事业的热爱，秉持着公司的初心，用实际行动诠释着责任与担当。

“深度调研赛事评审偏好、严格把握每个项目的参赛竞争力”，这是有方给到每个参赛选手的承诺，ISEF新的赛季已经开启，我们也为所有想要在世界科研竞赛舞台有所表现的同学准备了一份大礼：

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